Este nuevo volumen de New Trends in Qualitative Research destaca la diversidad de enfoques cualitativos aplicados a diferentes contextos y desafíos contemporáneos. La fenomenología se explora en la educación en enfermería durante la pandemia, en la experiencia de mujeres jóvenes en diálisis y en el retorno a la enseñanza presencial en tiempos de incertidumbre. El Análisis del Discurso Feminista Postestructuralista y la Poética Interpretativa profundizan en la comprensión de las experiencias humanas.
La metodología cualitativa también se refleja en estudios sobre el Aprendizaje Basado en Competencias y el uso de software para el análisis de entrevistas, así como en la validación lógica de cuestionarios. Las revisiones metasintéticas y sistemáticas aportan reflexiones sobre el impacto de la tecnología en la salud y las posiciones maternas en el parto. El uso del Photovoice para investigar el dolor en adolescentes y el análisis de contenidos visuales en arte y sexualidad refuerzan la diversidad metodológica de este número.
Además, se exploran cuestiones como la mediación en la educación superior, la observación de redes de activismo digital y la aplicación de los resultados de la investigación cualitativa. Este volumen reafirma la riqueza de la investigación cualitativa y su papel en la comprensión profunda de fenómenos sociales, educativos y de salud.
New Trends in Qualitative Research: Vol. 21 N.º 1 (2025)
ISSN: 2184-7770