CONTROVÉRSIA SOBRE A FUGA DE CÉREBROS EM ANGOLA – AUSÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS?

Resumen

O investimento na qualificação dos recursos humanos é reconhecido como fundamental para promover o desenvolvimento económico e social dos diversos países, particularmente dos que se encontram em vias de desenvolvimento. Neste sentido, é comum que os diferentes Estados financiem diretamente os seus estudantes, através de bolsas de estudo, para melhorarem as suas qualificações noutros países. O principal intuito é que regressem ao seu país, aumentando o nível de qualificações da população, retribuindo o investimento público realizado. Não obstante, verifica-se, muitas vezes, que estes graduados não voltam ao seu país, fenómeno conhecido como fuga de cérebros. Esta investigação centra-se num estudo de caso que analisa o modo como os estudantes angolanos em cursos de pós-graduação em Portugal se posicionam face ao fenómeno da fuga de cérebros. Mais especificamente, procuramos compreender que razões levaram os estudantes a vir estudar para Portugal, que desafios encontraram e que perspetivas têm em relação ao seu regresso. O estudo assenta maioritariamente numa perspetiva qualitativa, em que a técnica de recolha de dados é a entrevista semiestruturada. Foram entrevistados 52 estudantes de mestrado e doutoramento angolanos, inscritos em diferentes universidades de Portugal. A análise de conteúdo foi feita com recurso ao software webQDA. Os dados preliminares permitem-nos concluir que há tendências de fuga de cérebros em Angola, sendo diversos os motivos para o não regresso: a fragilidade dos sistemas de ensino e saúde angolanos, a desvalorização dos quadros, a ausência de oportunidade de trabalho, custo de vida muito elevado, corrupção, e ausência de meritocracia. Apesar da importância que o circunda, este fenómeno de mobilidade e fuga de cérebros angolanos, não é ainda objeto de atenção por parte de vários atores sociais e políticos que integram a sociedade angolana.