O volume 22, n.º 2 da New Trends in Qualitative Research (NTQR) reúne um conjunto de contributos que evidenciam a diversidade, a maturidade e a inovação da investigação qualitativa contemporânea. Os artigos abordam questões metodológicas, epistemológicas e éticas fundamentais, reforçando o papel da investigação qualitativa na compreensão de fenómenos complexos e na construção de conhecimento cientificamente rigoroso.

Os trabalhos publicados exploram temas como a teoria fundamentada, a criatividade e a comunicação complexa, a ética na investigação com pessoas com deficiência, comunidades marginalizadas e adolescentes em situação de vulnerabilidade, bem como os desafios éticos associados à investigação qualitativa em diferentes contextos sociais. Destacam-se ainda contributos sobre inovação metodológica, através de propostas de codificação progressiva e da utilização de abordagens multimétodo, assim como estudos dedicados às relações entre escola e família, género e sexualidade, interculturalidade, agência estudantil, inclusão educativa, empreendedorismo e utilização de medidas reportadas pelos próprios participantes em contextos de saúde.

O volume integra igualmente artigos de revisão que discutem a natureza das revisões sistemáticas qualitativas e a didática da investigação qualitativa, contribuindo para o aprofundamento da formação metodológica e da reflexão crítica sobre as práticas de investigação. Em conjunto, estas contribuições reafirmam a missão da NTQR enquanto espaço internacional de referência para o desenvolvimento e a inovação das metodologias qualitativas.

New Trends in Qualitative Research: Vol. 22 N.º 2 (2026) | ISSN: 2184-7770