Editorial Board

 

Editor-chefe: António Pedro Costa, FPCE da Universidade do Porto - Portugal

 

Editor executivo: Fábio Freitas, Universidade de Leiria e Oeste / Ludomedia- Portugal

 

Conselho editorial:

  • Adriana Fernández, Universidad del Cauca, Colombia – Exemplo
  • Ana Paula Macedo, Universidade do Minho, Portugal
  • Carolina Martínez-Salgado, Universidad Autónoma Metropolitana, Mexico
  • Catarina Brandão, Universidade do Porto, Portugal
  • Cecilie Nørby Lyhne, Aarhus University, Denmark
  • Celia Camilli Trujillo, Universidad Complutense de Madrid, Spain
  • Christina César Praça Brazil, Universidade de Fortaleza, Brazil
  • Cleoneide Oliveira, Centro Universitário Estácio do Ceará, Brazil
  • Cristina Baixinho, ESEL, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
  • Denise Leite, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
  • Elizabeth Pope, University of West Georgia, United States
  • Fernando Raúl Castañeda, Universidad de Guanajuato, Mexico
  • Fred Volk, Liberty University, United States
  • Iseult Wilson, Queen’s University Belfast, United Kingdom
  • Ivone Evangelista-Cabral, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
  • Judita Kasperiuniene, Vytautas Magnus University, Lithuania
  • Juan Luis Cabanillas García, Universidad de Extremadura, Spain
  • Juraj Cáp, Comenius University in Bratislava, Slovakia
  • Mónica Fontana, Universidad Complutense de Madrid, Spain
  • Ok-Hee Jeong, Mokwon University, South Korea
  • Olga Rodrigo-Pedrosa, Universidad de Barcelona, Spain
  • Patricia Lopez-Estrada, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica
  • Reni Barsaglini, Universidade Federal de Mato Grosso, Brazil

Avaliadores Científicos da NTQR — 2026

  • Alba Maria del Carmen González-Vega — Universidad de Guanajuato, Campus Celaya-Salvatierra — México
  • Alberto Mesaque — Universidade de Uberlândia — Brasil
  • Alcina Manuela Oliveira Martins — Universidade Lusófona do Porto/CeiED — Portugal
  • Alejandra Crocco Valdivia — Universidad de Chile / Universidad de O’Higgins — Chile
  • Alejandra López Salazar — Universidad de Guanajuato — México
  • Alejandro De la Hoz Serrano — Universidad de Extremadura — Espanha
  • Alex Rizzo — Malta College of Arts Science and Technology — Malta
  • Amanda K. Thomas — University of the Southern Caribbean — Trindade e Tobago
  • Amanda Mota Pacciulio Sposito — Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (USP) — Brasil
  • Ana Fernández-García — Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) — Espanha
  • Ana Isabel Rodrigues — Polytechnic Institute of Beja — Portugal
  • Ana María Pinto Llorente — Universidad de Salamanca — Espanha
  • Ana Pereira Antunes — Universidade da Madeira — Portugal
  • Analia Elizabeth Leite Méndez — Universidad de Málaga — Espanha
  • Ané María Maríñez-Lora — University of Chicago — Estados Unidos
  • Ángeles Rebollo-Catalán — Universidad de Sevilla — Espanha
  • Antonina Lukenchuk — National Louis University — Estados Unidos
  • Bruno Medeiros — Universidade Cruzeiro do Sul — Brasil
  • Carla Galego — Universidade Lusófona — Portugal
  • Carlos Laranjeira — Instituto Politécnico de Leiria — Portugal
  • Carmen Andrade — Universidade dos Açores — Portugal
  • Catarina Afonso — Instituto Politécnico de Santarém — Portugal
  • Christiana Succar — Independent Scholar — Estados Unidos
  • Clara Rosa María Alvarado Zamorano — Universidad Nacional Autónoma de México — México
  • Claudia Lacruhy Enríquez — Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Los Cabos — México
  • Claudio Arêas — FACC/UFRJ — Brasil
  • Corrado Matta — Department of Pedagogy and Learning, Linnaeus University, Växjö — Suécia
  • Cristiana Furtado Firmino — Escola Superior de Enfermagem Lisboa (ESEL) — Portugal
  • Cristina Pereira — Universidade Politécnica de Castelo Branco — Portugal
  • David Figueroa Serrano — Universidad Autónoma del Estado de México — México
  • Davys Moreno — LCD, CIDTFF, Universidade de Aveiro — Portugal
  • Diego Hernán Rojas Guzmán — SENA — Colômbia
  • Edwin Gerardo Acuña Acuña — Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Costa Rica — Costa Rica
  • Emily Summers — Texas State University — Estados Unidos
  • Esperanza M Ceballos Vacas — Universidad de La Laguna — Espanha
  • Fabiola Chesani — Universidade do Vale do Itajaí — Brasil
  • Flerida Moreno-Alcaraz — Universidad Autónoma de Sinaloa — México
  • Francisco Sousa — Universidade dos Açores — Portugal
  • Gabriel Silva Atencio — Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) — Costa Rica
  • Helena Ostrowicka — Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy — Polónia
  • Irina Maslo — University of Latvia — Letónia
  • Isabel Pinho — Universidade de Aveiro — Portugal
  • Jakub Niedbalski — University of Łódź — Polónia
  • Jennifer Smith Ramey — Horizon Behavioral Health — Estados Unidos
  • João Simão — Faculdade de Ciências Humanas - Universidade Católica Portuguesa — Portugal
  • João Simões — Universidade de Aveiro — Portugal
  • Jorge Guerra-Antequera — Universidad de Extremadura — Espanha
  • José Ignacio Rivas-Flores — Universidad de Málaga — Espanha
  • José Suárez — Universidad Central de Venezuela — Venezuela
  • Juliana Moraes — Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) — Brasil
  • Julio Cesar Montiel Flores — Universidad de Guanajuato — México
  • Katarzyna Kopec — Jagiellonian University — Polónia
  • Katarzyna Plebanczyk — Jagiellonian University, Faculty of Management and Social Communication — Polónia
  • Kelly Dyar — University of West Georgia — Estados Unidos
  • Kelly Grace — University of Texas Medical Branch at Galveston — Estados Unidos
  • Lauren Zeuschner — Federation University — Austrália
  • Lídia Fernandes — DINAMIA'CET-Iscte — Portugal
  • Luis Eduardo Ruano — Universidad Cooperativa de Colombia — Colômbia
  • Mamta Verma — All India Institute of Medical Sciences, Bhopal — Índia
  • Maria Antonieta Pereira da Rocha — Universidade Aberta — Portugal
  • Maria de la Paz Grebe — Pontificia Universidad Católica Argentina — Argentina
  • Maria Helena Presado — CIDNUR/ESEL — Portugal
  • María José Sosa Díaz — Universidad de Extremadura — Espanha
  • Maria Waclawik — Maynooth University — Irlanda
  • Marija Šarić — University of Zadar — Croácia
  • Marlúbia de Paula — Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Caxias do Sul — Brasil
  • Marta Amaral — Instituto Politécnico de Beja — Portugal
  • Marta Elena Smulders Chaparro — Universidad Nacional de Itapúa — Paraguai
  • Marta Tostes — Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) — Peru
  • Michel Klein — Grenoble Ecole de Management (GEM) — França
  • Miguel Serra — Escola Superior de Enfermagem de Lisboa — Portugal
  • Nijolė Čiučiulkienė — Vytautas Magnus University — Lituânia
  • Niranchana Shri Viswanathan — Sapthagiri NPS University — Índia
  • Nisi Thusi — GCAR & UJ — África do Sul
  • Nona Attaran Kakhki — McGill University — Canadá
  • Patricia Fincias — Universidad de Salamanca — Espanha
  • Patrícia Tavares — Faculdade de Ciências Humanas - Universidade Católica Portuguesa — Portugal
  • Pavel Zubkov — Andrews University — Estados Unidos
  • Phillip Grant — University of West Georgia — Estados Unidos
  • Piyakarn Matusiak — University of Phayao — Tailândia
  • Prokopis Christou — Cyprus University of Technology — Chipre
  • Rachid Bendriss — Weill Cornell Medicine-Qatar — Catar
  • Renata Veras — UFBA — Brasil
  • Ricardo Ken Fujihara — Fundação Getúlio Vargas — Brasil
  • Rosa Mdluli — Global Center for Academic Research — África do Sul
  • Sandra Filipe — University of Aveiro — Portugal
  • Sandra Saúde — Instituto Politécnico de Beja — Portugal
  • Serge Basini — Technological University Dublin — Irlanda
  • Sibel Celik — Dicle University, State Conservatory — Turquia
  • Sílvia Silva — Escola de Enfermagem da Universidade de Coimbra — Portugal
  • Sónia Patricia Alves — Escola Superior de Saúde de Viseu — Portugal
  • Stacey Britton — University of West Georgia — Estados Unidos
  • Susana Juniu — Montclair State University — Estados Unidos
  • Teresa Lopes — Instituto Politécnico de Viseu — Portugal
  • Tiffany Young — Doane University — Estados Unidos
  • Vanda Ramalho — Universidade Lusíada - Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa - CLISSIS — Portugal
  • Venise Bryan — Athabasca University — Canadá
  • Vesna Radivojevic — Jagiellonian University — Polónia
  • Wellington Aguiar — INBEC — Instituto Nacional de Educação Continuada — Brasil
  • Yasna Anabalón Anabalón — Universidad de Las Américas — Chile